chapitre 5 2019

chapitre 5 2019

 

Chapitre  5 : Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?

 

https://www.pedagogie.ac-nantes.fr/sciences-economiques-et-sociales/enseignement/cours-et-td/le-marche-de-l-art-2–1053384.kjsp?RH=1174914942468

 

Dossier Documentaire  : ICI

correction :ICI

Fiche activité : ICI

Fiche activité correction : ICI

Diaporama  du cours : ICI


Fiche activité : 06.01.2020 : ICI, la maximisation du profit

Raisonnement du calcul de producteur sous forme de diaporama : cours rédigé : ICI

Compléter la synthèse à trou après avoir lu le diaporama précédent : ICI

vérifier ses compétences :  http://www.ses.ac-versailles.fr/prgs_2019/cartes_flash/premiere/cf_c1_e.html

correction du DS concernant le chapitre 3 : ICI


lundi 15.12 exercice interatif ecofides : http://econ.sciences-po.fr/econofides/premiere-ses/text/01.html#15-comment-le-producteur-maximise-t-il-son-profit

synthèse à trou, qu’il faudra compléter : ICI

carte vidéo/ flash : http://www.ses.ac-versailles.fr/prgs_2019/cartes_flash/premiere/cf_c1_a.html

Comprendre la notion de gains à l’échange et savoir que la somme des surplus

Comprendre les notions de surplus du producteur et du consommateur

Savoir déduire la courbe d’offre de la maximisation du profit par le producteur et comprendre qu’en situation de coût marginal croissant, le producteur produit la quantité qui permet d’égaliser le coût marginal au prix ; savoir l’illustrer par des exemples.

Savoir illustrer et interpréter les déplacements des courbes et sur les courbes, par différents exemples chiffrés, notamment celui de la mise en oeuvre d’une taxe forfaitaire.

Savoir interpréter des courbes d’offre et de demande ainsi que leurs pentes, et comprendre comment leur confrontation détermine l’équilibre sur un marché de type concurrentiel où les agents sont des preneurs de prix.Savoir que le marché est une institution et savoir distinguer les marchés selon leur degré de concurrence (de la concurrence parfaite au monopole)

 

Plan de cours
I° Qu’est-ce qu’un marché ?
Sensibilisation
A. Le marché est une institution
B. les différents marchés selon leur degré de concurrence
II° La modélisation du marché
A. Courbes d’offres, de demandes et équilibre sur le marché
 La rencontre de l’offre et de la demande : l’équilibre de marché
 La transaction va s’établir au prix et à la quantité d’équilibre, notamment parce que cette transaction génère un gain à l’échange (qui se traduit par un surplus du consommateur et du producteur)
 La pente de la courbe traduit la sensibilité de la demande et de l’offre à la variation du prix (élasticité-prix) :
B. Interprétation des déplacements des courbes
 Déplacement SUR la courbe
 Déplacements des courbes
 Déplacements lors de la mise en place d’une taxe forfaitaire
III° La modélisation de la maximisation du profit
A. Les décisions de l’entrepreneur
B. exercices d’application

 

introduction/ sensibilisation

http://www.ses.ac-versailles.fr/cours_inverse/premiere/theme_3_1/t_3_1_a.html

  1. Qu’est-ce qu’un marché ?
  2. Qu’est-ce que l’offre ? Qu’est-ce que la demande ?
  3. Qu’est-ce qu’une institution marchande ?
  4. Pourquoi les droits de propriété sont-ils au fondement des échanges ?
  5. Quelles sont les limites du marché ?
Fiche activité : 06.01.2020 : ICI la maximisation du profit

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