cahier de texte 1ES1
semaine 36 :
6/09 rentrée des premières
- présentation programme
- manuel
- méthodes , évaluation
- matériel
- AP :accompagnement personalisé
- site : tcepa
- fiche de renseignement …
semaine 37 :
DM : DOC par écrit
Chapitre 1 : Les grandes questions que se posent les économistes ?
1-1 Dans un monde aux ressources limitées, comment faire des choix ?
A- La science économique, rareté et d’abondance
1- Des ressources rares mais des besoins en constantes croissance, un contexte de rareté
2- Société d’abondance, société de rareté
B- La rationalité
TD : le coût d’opportunité (sensibilisation)
1- Le consommateur fait ses choix en fonction du prix des biens et de leur utilité
a- le choix des consommateurs sont limités (temps argent)
b- la représentation graphique de la contrainte budgétaire et des prix relatifs des différents produits
2- les limites de la rationalité
Le dossier documentaire du chapitre 1 : Les grandes questions que se posent les économistes
semaine 38 :
DM : DOC par écrit
AP : TD : coût d’opportunité + construction d’un schéma d’implication, groupe n° 1 en 214
1-2 : Pourquoi acheter à d’autres ce que l’on pourrait faire soi-même ?
A. Pourquoi ne pas tout produire soi-même ?
1- Un champion même polyvalent doit se spécialiser
2- …Pour bénéficier des gains de l’échange
B. Pour bénéficier des gains de l’échange marchand
1-Les avantages des échanges marchands entre entreprises
•Spécialisation et efficacité
•Echanges et division du travail
•Extension des marchés
TD : « DIT et coûts écologiques »
mettre en relation des variables, schéma d’implication , rétroaction
semaine 39 :
1-3 Comment définir et mesure la richesse des nations
A° Qu’est-ce que la production ?
1-Tous producteurs ?
1-1 : la production marchande
1-2:la production non marchande :
2-La VA création de richesses
B° Comment mesure-on la création de richesse d’une nation
1-De la VA au PIB
2-Un agrégat critiqué : Le PIB est-il un bon indicateur de richesses ?
TD : le partage de la VA : difficulté info pas de connexion …
DM : complétez le tableau sur la production marchande et non marchande, révision des concepts –
1-2
semaine 40 :
DS lundi en m1 : VRAI/Faux, texte à trou, document, exercice
apporter la calculette
réviser le cours : concepts, mécanismes, TD.
1-4 : Comment répartir les revenus et les richesses ?
le PDF : ICI
A° La répartition des revenus
1° les revenus des ménages
2° Les revenus primaires des ménages
B° La redistribution des revenus
1° Définition
2° Les effets de cette redistribution fiche exercice : ICI
semaine 41 :
1-5 : Quels sont les grands équilibres macroéconomiques ?
A° Qu’est-ce que la macroéconomie ?
B° L’offre agrégée, la demande agrégée
C° L’équilibre emploi/ressource
semaine 42 :
jeudi 21 octobre stage : nouveau programme de 1ES à Belfort
semaine 43 : vacances de la Toussaint
semaine 44 : rentrée le jeudi 3/ 11/ 2011
Chapitre 2 : La Production dans l’entreprise
2-1 Comment l’entreprise produit- elle ?
A° Choisir sa combinaison productive
1° Les facteurs de production
semaine 45 :
2° La combinaison productive optimale
3° La loi des rendements décroissants :
B° Les recettes et les coûts de production
1° Exercice DS N°2
2° Fiche méthode : coût de production et bénéfice : ICI
TD : la production dans l’entreprise : ICI
semaine 46 :
2-2 : Comment évaluer les performances de l’entreprise ?
autre proposition pour les élèves en TD : ICI
correction : ICI
A° Deux instruments majeurs : le bilan et le compte de résultats :
1° le bilan
2° Le compte de résultat :
B° Différents indicateurs de la performance de l’entreprise :
Il faut dépasser les limites du bilan comptable…
le dossier documentaire : ICI
le diaporama : ICI
semaine 47 :
chapitre 3 : La coordination par le maché
3-1: Qu’est-ce qu’un marché ?
A° : Des marchés au marché…
B° : Le marché a besoin de règle de droit, d’institutions.
C° : Peut-on tout échanger ?
objectifs préparer un débat et un argumentaire informé…
à l’aide de ce dossier documentaire : ICI
diaporama des synthèses : ICI
rappel seconde enseignement d’exploration… ICI
semaine 48 :
3-2 : Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?
A° Situation d’équilibre sur un marché concurrentiel
B° Marchés concurrentiels ou peu concurrentiels
correction jusqu’à la page 4 : ICI
http://www.lyc-arsonval-brive.ac-limoges.fr/jp-simonnet/spip.php?article293
exercice les déterminants de l’offre et la demande : ICI
semaine 49 :
3-3 : Quelles sont les principales défaillances du marché ?
dossier documentaire : ICI version pdf
dossier documentaire : ICI version .doc pour faciliter la lecture agrandissement possible
réponses : ICI
file:///E:/DOC%EF%80%A2pédago%201ES1/chapitre%203/Le%20vocabulaire%20du%20marché.webarchive
semaine 51 et 52 : vacance de noel
chapitre 4 : La monnaie et le financement
4.1 À quoi sert la monnaie ? : ICI
4.2 Comment l’activité économique est-elle financée ?
4.3 Qui crée la monnaie ?
semaine 1 et 2 :
4.1 : A quoi sert la monnaie ? :
diaporama : ICI
Intro : Du troc à la monnaie doc1p120 nathan
Des qualités indispensables doc 5 p 121
l’argent dette partie 1 : une allégorie concernant l’histoire de la monnaie
Questions /Réponses : ICI
http://www.dailymotion.com/video/x8wy40_l-argent-dette-part-1-3_webcam
l’argent dette partie 2 : la création monétaire
http://www.dailymotion.com/video/x8wy9a_l-argent-dette-part-2-3_webcam#rel-page-1
A) Les fonctions de la monnaie
1) Les fonctions économiques de la monnaie p 134 hatier
correction des exercices : ICI
2) les foncions sociales et politiques p122 nathan
B) Les formes de la monnaie
1) les trois formes de la monnaie
2) le chiffrage de la dématérialisation de la monnaie doc 1 p 140 hatier
semaine 3 :
4.2 Comment l’activité économique est-elle financée ?
Dossier documentaire : ICI
correction des exercices DD : ICI
synthèse : ICI
correction du livre interactif 1 : ICI
A° Comment financer ses dépenses ?
1° Besoin ou capacité de financement
2° Les différents modes de Financement
– interne
– externe : direct/indirect
3° Qu’est-ce que le système financier ?
B° Les rôles des taux d’intérêt : AP
1° Les deux visages de taux d’intérêt
2° Taux d’intérêt nominal et réel exercice
3° Le recours du financement externe intermédié
semaine 4:
4-3 : Qui crée de la monnaie ?
Dossier documentaire : ICI
Lesbanques-lessorciersdemandentdescomptes-1324
Synthèse : ICI
A° Les banques commerciales à l’origine de la création monétaire
1° « Les crédits font les dépôts »
2° Création / destruction monétaire
B° Les autres sources de création monétaire
1°La banque centrale *
2° Le trésor public
C°Les limites de la création monétaire des banques
1° Les fuites monétaires
2° Les réserves en monnaie centrale
3° Le contrôle de la BCE
http://www.ecb.int/ecb/educational/movies/html/index.fr.html?id=1
Chapitre 5 : Régulations et Déséquilibres Macroéconomiques
5-1 : Pourquoi la puissance publique intervient-elle dans la régulation des économies contemporaines ?
5-2 : Comment le budget de l’état permet-il d’agir sur l’économie ?
5-3 : Quels sont les grands équilibres macro-économiques ?
5-4 : Quelles politiques conjoncturelles ?
semaine 5 :
5-1 : Pourquoi la puissance publique intervient-elle dans la régulation des économies contemporaines ?
diaporama : ICI
A. La puissance publique, ses acteurs interviennent …
B. Pour remédier aux défaillances du marché
C. Pour redistribuer les revenus et
D. Pour remédier aux déséquilibres macroéconomiques
Dossier Documentaire 5-1 : ICI
corr DD 5-1 : ICI
exercice interactif ,les biens collectifs :ICI
les externalités : ICI
semaine 6:
5-2 : Comment le budget de l’état permet-il d’agir sur l’économie ?
diaporama : ICI
A° Qu’est-ce que le budget de l’état ?
B° Une diversité des budgets publics
C° Les prélèvements obligatoires sont-il redistributifs ?
D° Fiscalité et incitations des agents
Dossier Documentaire 5-2 : ICI
Corr DD 5-2 : ICI
exercice interactif : solde budgétaire : ICI
semaine 7 et 8 :
5-3 : Quels sont les grands équilibres macroéconomiques ?
Dossier Documentaire 5-3 : ICI
Corr DD 5-3 : ICI
semaine 8 absence de madame schneider
cours rattrapage avec madame Gustin
semaine 9 et 10 : vacances de Février