chapitre4 2018

chapitre 4 2018

Chapitre 4 : Comment analyser la  structure sociale ?

Notions obligatoires de terminale : Classes sociales, groupes de statut, catégories socio-professionnelles (PCS ou CSP), inégalités économiques, inégalités sociales.

Acquis de première : groupe social, salaire, revenu, profit, revenus de transfert.

Notions complémentaires : structure sociale, stratification sociale, critères de différenciation sociale, origine sociale, appartenance sociale, genre, patrimoine, moyennisation / polarisation, capital culturel, capital social, domination symbolique.

https://www.youtube.com/watch?v=5IAHuk3BXEc

¨Axe 1 :Le caractère multiforme des inégalités ¨ diaporama : ICI

Axe 2 : Les théories des classes et de la stratification sociale  diaporama : ICI

dossier documentaire pour bien suivre le diaporama mais le manuel est beaucoup utilisé… ICI

synthèse : complète de l’axe 2 : texte à trou corrigé : ICI


¨Axe 3 : Le débat sur la pertinence des théories des classes pour rendre compte de la dynamique de la structure sociale, notamment en raison de la multiplicité des critères de différenciation sociale dans les sociétés contemporaines. diaporama : ICI

 

plan proposé  au préalable  par Marjorie Galy mais modifié ici.

I ° Le retour des inégalités

1.1) Les inégalités sont multiformes et souvent cumulatives

1.2) Comment mesurer les inégalités ?

II°  Les classes de Marx ne sont pas celles de Weber

2) Les classes de Marx ne sont pas celles de Weber

2.1) « Classe en soi », « classe pour soi », classes en lutte chez Karl Marx

2.2) Classes, Groupes de statut, Partis chez Max Weber

2.3) Classes dominantes et classes dominées chez Pierre Bourdieu

 

III°  L’émergence de nouveaux critères de différenciation sociale remet-elle en cause la pertinence des classes sociales ?

3.1) Statut professionnel, âge, sexe et style de vie comptent aussi

3.2) Comment rendre compte de la structure sociale aujourd’hui ?

la courbe de lorenz

http://ses.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/ses/ressources_pedagogiques/02_terminale/03_ens_specifique/08_structure_sociale/exo_lire_courbe_lorenz/courbe_lorenz_patrimoine.htm

Didacticiel

http://www.ses.ac-versailles.fr/extras/bd/pcs/pcs.html

exercice  PCS

http://learningapps.org/watch?v=pz88qn9mc

http://learningapps.org/watch?v=pyxu90r2v

exercice interactif sur les déciles

http://ses.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/ses/ressources_pedagogiques/02_terminale/03_ens_specifique/12_inegalites/images_actives/deciles_niveau_vie/previsualisation.htmi

la courbe de lorentz

http://ses.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/ses/ressources_pedagogiques/02_terminale/03_ens_specifique/08_structure_sociale/exo_lire_courbe_lorenz/courbe_lorenz_patrimoine.htm

les inégalités de patrimoine

http://ses.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/ses/ressources_pedagogiques/02_terminale/03_ens_specifique/08_structure_sociale/image_active_masse_patrimoine/previsualisation.html


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