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chapitre 1 2014

chapitre 1 2014

Thème 1 : CROISSANCE, FLUCTUATIONS ET CRISES :

CHAPITRE 1 : Quelles sont les sources de la croissance ?

 

https://www.youtube.com/watch?v=kC3Jso1MMZs

 


Acquis de première : facteurs de production, production marchande et non marchande, valeur ajoutée, productivité, institutions, droits de propriété, externalités.

Notions : PIB, IDH, investissement, progrès technique, croissance endogène, productivité globale des facteurs, facteur travail, facteur capital.

  • · Problématiques : Qu’est-ce que la croissance économique ? Comment la mesurer ?

Quels sont les intérêts et les limites du PIB dans la mesure de l’activité économique ?

Comment expliquer la croissance économique ? Quels sont les facteurs qui sont sources de croissance ?

  • · Introduction : Un pays riche ? L’exemple de l’Inde

plan du chapitre : ICI

dossier documentaire : ICI

exercice interactif sur le PIB :

http://www.ac-nice.fr/ses/termtd/mesprod.htm

http://www.ac-nice.fr/ses/termtd/mespiblim5.htm

 

correction du dossier documentaire : ICI

 

correcrtion du dossier documentaire jusqu’ à la page 8 : ICI


I° Définir et mesurer la croissance

A° Qu’est-ce que la croissance économique ?

1° La croissance est l’accroissement de la production globale sur longue période

2° …. Se mesure  en terme réel

B° La mesure de la croissance est-elle satisfaisante ?

Intérêts et limites du PIB comme mesure de la production

1° l’intérêt du PIB :

2°  et les limites du PIB

C° Quels indicateurs pour le développement économique ?

1°Au-delà du PIB : l’IDH ?

les indicateurs de dispersion

pré-requis pour les chapitres concernant les inégalités

animation : mesure des inégalités méthodes des quantiles …

http://www.ses.ac-versailles.fr/extras/jd/flash/quantiles/inegalsuite.html

http://www.ac-nice.fr/ses/termtd/inegal.htm

http://pedagogie.ac-amiens.fr/ses/exo_cours_td/hot_pot_textes_a_trous/stratification_sociale_1ere/La_stratification_sociale.htm

l’idh et ses composantes : exercices interactifs ci-dessous.

http://ses.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/ses/ressources_pedagogiques/02_terminale/03_ens_specifique/00_sources_croissance/idh/previsualisation.html

Synthèse I : ICI

II° Comment expliquer  la croissance économique ?

A) Le rôle des facteurs de production

1° : Les facteurs de production

1-1  : Rappelez la définition des facteurs de production.

1-2  : La fonction de production

1-3 : Ce qui reste inexpliqué : la quantité de facteurs n’explique pas tout

2° l’efficacité des facteurs de production

2-1 : « le résidu expliqué par le progrès technique  » ou «  le résidu expliqué »

2-2 : L’innovation technologique : expression de progrès technique

2-3 : Les effets de gains de productivité sur la  croissance

B) L’accumulation du capital : facteur de croissance économique

1° : Les différentes approches du capital

2 ° : La croissance produit de la croissance

3° : Progrès technique et croissance endogène

C) Le rôle des institutions et des droits de propriétés dans la croissance

1° : Le rôle des institutions….rappel première

2° : … et  des droits de propriétés intellectuelles (brevets) qui encouragent (récompense) l’innovation

correction doc partiel : ICI

correction DOC 14 : ICI

synthèse : ICI

cours seko-ses la théorie de la croissance endogène : ICI

fiche de synthèse concernant la croissance endogène : ICI

cours texte à trou  du II°  : ICI , lundi 21 septembre 2015

correction du II° : ICI

 

Semaine 39 : en autonomie vidéos, prise de note nécessaire

Quelles sont les sources de la croissance économique ?

·       Ecodico : Le PIB (1’30)

·       Dessine-moi l’éco : Qu’est -ce que le PIB (2’53)

·       Ecodico : La croissance économique (3’18)

·       Cité de l’économieLa croissance (5’17)

·       Alternatives Economiques éducation : Les limites du PIB (2’08)

·       Ecodico : Investissement public (2’12)

·       Ecodico : Le rôle des infrastructures (4’05)

·       Ecodico : Le capital humain (3’07)

·       Ecodico : Progrès technique et emploi (2’23)

·       Ecodico : Les investissements en R&D (3’02)Semaine 39 : en autonomie vidéos, prise de note nécessaire

 

2014

video insee quest -ce que la croissance :

http://www.dailymotion.com/InseeFr#video=xn0ync

Daniel cohen tout enrichissement n’est pas synonyme de bonheur

http://www.franceculture.fr/player/reecouter?play=4501717

la croissance endogène  seko  : https://www.youtube.com/watch?v=kC3Jso1MMZs


autre cours très interessant Evelyne Delorme en est l’auteur  : ICI

2sd 1

2sd1 2014

 

l’enseignement d’exploration EE

sciences économiques et sociales :


Manuel nathan seconde :  lien internet , il faut cliquer sur l ‘adresse suivante …

http://www.nathan.fr/specimens/viewer.asp?ean=9782091726489

présentation du programme et de la démarche de SES : ICI d’un collègue de ses jays blog*

Comment devenons-nous des acteurs sociaux : ICI JB

méthodologie : taux de répartition et taux de variation  : ICI

TD : scènes de ménage  ; ICI

TD : le rôle de l’école ; ICI


Exercice interactif didapage …

http://www.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/ses/ressources_pedagogiques/01_premiere/07_processus_socialisation/livres_didapages/socialisation_enfant/index.htmi

la socialisation différenciée : un exercice interactif

http://www.animeco.fr/socialisation_diff_acti_01.swf

la socialisation : un texte à trou

http://pedagogie.ac-montpellier.fr/Disciplines/ses/Exercices/TES/ECJS2007-2008/TES2/Integration-solidarite/Chafra-Lambert-Tolaini/texte-%C3%A0-trous.htm

l’organisation : culture, socialisation et structure sociale

http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/ses/Content/Pratique/premiere/TD/autoevaluation/Organisation_sociale/index.html


thème : individus et cultures

chapitre 1  : Comment devenons nous des acteurs sociaux ?

  • Séquence 1 : Sensibilisation au thème d’exploration à partir d’extraits du film L’enfant sauvage.
  • Séquence 2 : La famille dans le processus de socialisation
  • Séquence 3 : Le rôle de l’école dans le processus de socialisation
  • Séquence 4 : La socialisation, un processus différencié

correction : ICI

https://www.youtube.com/watch?v=CXwYof598C8

prezzi la socialisation

http://prezi.com/0hlxpw3u5gao/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

http://www.editions-bordas.fr/videos/ses_seconde/video_chap09.html

video les jouets sexués

séquence 1 élève : ICI

séquence 1 prof : ICI

 

chapitre 2 : Qui produit des richesses ?

diaporama J freu  : ICI

seconde 1 : http://statapprendre.education.fr/insee/entreprises/qui/quiactivite.htm

didapage concernant la productiivité :

http://www.ac-clermont.fr/disciplines/fileadmin/user_upload/ScEconomiquesEtSociales/ressources_pedagogie/terminale_enseignement_specifique/science_economique/activites/didapages_productivite/index.html

la productivité  vidéo ina : ICI

 

mardi 27 janvier  2015

la productivité  vidéo ina : ICI

http://www.ina.fr/video/VDD09016251

activité : la productivité  document élève : ICI

la productivité document professeur CF : ICI

 

mardi 3 février 2015

didapage concernant la production

http://artic.ac-besancon.fr/s_e_s/Seconde/2%20Entreprises/CetCprod/index.html

T2 : chapitre 1 / 2sd6

T2 : chapitre 1 / 2sd6

2sd 6

l’enseignement d’exploration en sciences économiques et sociales

présentation du programme seconde : ICI

concepts et question ….

exemple des thèmes au programme à partir d’un BD  : ICI

 

méthodologie , démarche des ses ICI


Thème 2 : Entreprises et production


Chapitre 1 : Qui produit des richesses ?

Q1) Que représentent ces trois photos ?

description / conceptualisation

– l’entreprise perrier

– la cour d’appel de justice : administrations publiques

– les restos du coeur : associations / administrations privées

Q2) Quels sont les points communs et les différences entre ces dernières ?

-points communs :

ce sont des unités de productions/ organisations productives

combinant le facteur travail et capital

-différences :

productions des biens ou services marchands ou non marchands

but lucratir/ non lucratif

I° Tous les biens et services produits sont-ils identiques ?

A° Quelles richesses ?

1° Toute production est-elle créatrice de richesses ? DOC 1 p 42

complétez le tableau

2° Q2/R2

3° Q3/R3

4° Production marchande et non marchande ? DOC 3 p 43

-production de biens et serives marchands , vendus à un prix > au coût de P°

-production non marchande : proposées à titre gratuits ou quasi gratuits c’est à dire à un prix de vente < au coût de P°

B° Qui produit ?

TD : ici :  travail sur ordinateur en salle 214 la classe est en groupe

Il s’agit de compléter un tableau présentant les différentes unités de production ou organisations productives

http://ses-paris.scola.ac-paris.fr/ressources/lesentreprises.html

fiche activité : la diversité des entreprises : ICI

 

Exercice entreprises avec l’insee

http://www.cndp.fr/stat-apprendre/insee/entreprises/default.htm

 

congrès national des business angels

http://www.franceangels.org/fr/les-business-angels.html?phpMyAdmin=n3Vci%2C8DppZoZbtOWRBnUr6CMa7

 

http://www.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/ses/ressources_pedagogiques/00_seconde/02_entreprises_production/entreprise_babolat/index.htmi

exercice interactif thème entreprise et production

 

création d’entreprises pas secteur d’activité

http://www.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/ses/ressources_pedagogiques/00_seconde/02_entreprises_production/creation_entreprises/previsualisation.htmi

2sd 6

2sd 6

l’enseignement d’exploration en sciences économiques et sociales

présentation du programme seconde : ICI

concepts et question ….

exemple des thèmes au programme à partir d’un BD  : ICI

 

méthodologie , démarche des ses : ICI


Thème 2 : Entreprises et production


Chapitre 1 : Qui produit des richesses ?

Q1) Que représentent ces trois photos ?

description / conceptualisation

– l’entreprise perrier

– la cour d’appel de justice : administrations publiques

– les restos du coeur : associations / administrations privées

Q2) Quels sont les points communs et les différences entre ces dernières ?

-points communs :

ce sont des unités de productions/ organisations productives

combinant le facteur travail et capital

-différences :

productions des biens ou services marchands ou non marchands

but lucratir/ non lucratif

I° Tous les biens et services produits sont-ils identiques ?

A° Quelles richesses ?

1° Toute production est-elle créatrice de richesses ? DOC 1 p 42

complétez le tableau

2° Q2/R2

3° Q3/R3

4° Production marchande et non marchande ? DOC 3 p 43

-production de biens et serives marchands , vendus à un prix > au coût de P°

-production non marchande : proposées à titre gratuits ou quasi gratuits c’est à dire à un prix de vente < au coût de P°

B° Qui produit ?

TD : ici :  travail sur ordinateur en salle 214 la classe est en groupe

Il s’agit de compléter un tableau présentant les différentes unités de production ou organisations productives

http://ses-paris.scola.ac-paris.fr/ressources/lesentreprises.html

fiche activité : la diversité des entreprises : ICI

 

Exercice entreprises avec l’insee

http://www.cndp.fr/stat-apprendre/insee/entreprises/default.htm

 

congrès national des business angels

http://www.franceangels.org/fr/les-business-angels.html?phpMyAdmin=n3Vci%2C8DppZoZbtOWRBnUr6CMa7

 

http://www.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/ses/ressources_pedagogiques/00_seconde/02_entreprises_production/entreprise_babolat/index.htmi

exercice interactif thème entreprise et production

 

création d’entreprises pas secteur d’activité

http://www.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/ses/ressources_pedagogiques/00_seconde/02_entreprises_production/creation_entreprises/previsualisation.htmi

TPE 2013

 

 

 

TPE 2013

 

TPE 2014 pour les 1ES3

 

http://eduscol.education.fr/cid47789/themes-nationaux.html#lien1

 

présentation des TPE : ICI

carnet de bord : ICI du lycée carnot 1S

thèmes au programme : ICI

fiche de synthèse modèle : ICI

 

TPE  2015 pour les 1ES3 : lundi 14 septembre 2015

aide apportée pour Melle Jacoutot pour la production ci-dessous.

https://dl.dropboxusercontent.com/u/95079088/production_tpe/index.html

TPE : mode d’emploi  :

http://eduscol.education.fr/cid48137/tpe-mode-d-emploi.html

guide tpe : ICI

http://cache.media.eduscol.education.fr/file/TPE/81/9/TPE_2015_-_Fiche_series_ES-S-L_-_Theme_commun_laleatoirev_linsolite_leprevisible_456819.pdf

chapitre2 2013

chapitre 2 2013

Chapitre 2: Comment expliquer l’instabilité de la croissance ?

 

 

Dossier Documentaire : ICI

atttention nouveau dossier documentaire : ICI

synthèse : ICI


 

Acquis de première :

Notions :

Notions complémentaires

inflation, chômage, demande globale,

Fluctuations économiques, crise économique, désinflation,

dépression,

déflation

expansion / crise / récession / reprise, bulle

spéculative, , choc

d’offre / choc de demande

croissance potentiel/croissance effective cycle du crédit, demande anticipée

Plan :

 

I/ la croissance est irrégulière : fluctuations et crises

A. Définitions

B. Deux siècles de fluctuations et de crises

C. Une économie n’exploite pas toujours son potentiel de croissance

II/ Comment expliquer l’instabilité de la croissance ?

A. Les chocs d’offre et  de demande

B. Le cycle du crédit

C. Des mécanismes cumulatifs source de déflation et de dépression

TD 2013

TD 2013

 

Travaux dirigés 2013

exercices interactifs

La classe de TES 3 est dédoublée afin de proposer des activités pédagogiques interactives ou autres

semaine 37

groupe 1 et 2

exercice interactif sur le PIB :

http://www.ac-nice.fr/ses/termtd/mesprod.htm

 

pré-requis pour les chapitres concernant les inégalités

animation : mesure des inégalités méthodes des quantiles …

http://www.ses.ac-versailles.fr/extras/jd/flash/quantiles/inegalsuite.html

http://www.ac-nice.fr/ses/termtd/inegal.htm

http://pedagogie.ac-amiens.fr/ses/exo_cours_td/hot_pot_textes_a_trous/stratification_sociale_1ere/La_stratification_sociale.htm

 

semaine 38 :

TD : Maîtriser les indicateurs de croissance : ICI

correction : ICI

 

TD : la mesure de la production : ICI

correction : ICI

semaine 39 :

exercice interactif  concernant la valeur et le volume : ICI

livre interactif FBCF : ICI

semaine 40 :

la relation investissement croissance : ICI

la contribution des facteurs de production à la croissance : ICI

http://fr.slideshare.net/BoTheBoss/contribution-des-facteurs-de-production-la-croissance


semaine 41 :

semaine 42 :

semaine 43 :vacances de la toussaint

AP 2013

AP 2013

L’AP en TES3 cette année correspond à ue heure quinzaine

AP 36 : les calculs statistiques  : ICI

-6/09 groupe 1

rappel photocopie

tx de répartition, CM et taux de variation

correction


AP 37 :les calculs statistiques  : ICI

-13/09 groupe 2


TD N° 1La mesure de la croissance pdf : ICI 


http://www.ac-nice.fr/ses/termtd/mesintro.htm


AP 38

correction TD n°1


AP 39

 

AP 40/41 : le TCAM  : des calculs utiles !! : ICI